קרימינולוגיה

ךחעחלעעוףן

קרימינולוגיה, תורת הפשע, היא מדע המנסה להבין ולפענח סטייה חברתית, התנהגות שלא עולה בקנה אחד עם הנורמות המקובלות בחברה מסוימת, תוך שהיא מפרה קודים נורמטיביים ומוסריים של אותה תרבות או חברה.

קרימינולוגיה (מקרינה לטינית, "האשמה", ומיוונית עתיקה-οογία, -logia, מ- λόγος הלוגואים שפירושה: "מילה, סיבה") היא חקר פשע והתנהגות סוטה. קרימינולוגיה היא תחום בינתחומי בשניהם מדעי ההתנהגות והחברה, המושתתת בעיקר על מחקרם של סוציולוגים, פסיכולוגים, פילוסופים, פסיכיאטרים, ביולוגים, אנתרופולוגים חברתיים וכן חוקרי משפטים.

המונח קרימינולוגיה נטבע בשנת 1885 על ידי פרופסור המשפטים האיטלקי רפאלה גרופאלו כקרימינולוגיה. מאוחר יותר, האנתרופולוג הצרפתי פול טופינרד השתמש במונח הצרפתי המקביל Criminologie עבודתו העיקרית של פול טופינרד הופיעה בשנת 1879. במאות השמונה עשרה ותחילת המאה התשע עשרה, הדגש של הקרימינולוגיה היה על הרפורמה בחוק הפלילי ולא על הגורמים לפשע. מלומדים כמו צ'זארה בקרקריה וג'רמי בנת'ם, עסקו יותר בהיבטים ההומניטריים בהתמודדות עם עבריינים וברפורמה של מספר חוקים פליליים. התקדמות רבה בקרימינולוגיה חלה לאחר הרבע הראשון של המאה העשרים. ספר הלימוד האמריקאי הראשון בנושא קרימינולוגיה נכתב בשנת 1920 על ידי הסוציולוג מוריס פרמיילי תחת הכותרת קרימינולוגיה. תוכניות פותחו למטרה הספציפית של הכשרת התלמידים להיות קרימינולוגים, אולם ההתפתחות הייתה איטית למדי.

קרימינולוגים הם האנשים העובדים וחוקרים את כל התוספות והפתיחות של קרימינולוגיה. קרימינולוגים בדרך כלל מחפשים דפוסי התנהגות של פושע אפשרי בתקווה למצוא עבריין מסוים. הם גם עורכים מחקרים וחקירות, פיתוח תיאוריות וחיבור תוצאות, ופעמים רבות לא פותר פשעים.

תחומי העניין של קרימינולוגים כוללים לימוד אופי פשע ופושעים, מקורות המשפט הפלילי, אטיולוגיה של פשע, תגובה חברתית לפשע ותפקודם של רשויות אכיפת החוק ומוסדות העונשין. ניתן לומר באופן נרחב כי קרימינולוגיה מכוונת את פניותיה בשלושה קווים: ראשית, היא חוקרת את טיב המשפט הפלילי ואת ניהולו ואת תנאיו בהם היא מתפתחת, שנית, היא מנתחת את סיבת הפשע ואת אישיותם של עבריינים; ושלישית, היא בוחנת את השליטה בפשע ושיקום עבריינים. לפיכך, קרימינולוגיה כוללת בתחומה פעילויות של גופי מחוקקים, רשויות אכיפת חוק, מוסדות שיפוטיות, מוסדות תיקונים וסוכנויות חינוך, פרטיות וציבוריות.

אסכולות תאורטיות

בין האסכולות ותחומי הדעת המרכזיים, בתאוריה ובמחקר, אשר אפיינו את הקרימינולוגיה לאורך השנים, ניתן למנות מספר תאוריות מרכזיות:

  • האסכולה הקלאסית והנאו-קלאסית – גישה זו עוסקת בעיקר בתגובה לפשע ובשאלות של ענישה, כיצד להרתיע עבריינים, איזה עונש הוא היעיל והצודק ביותר. לפי התאוריה הזו, אדם עובר עבירה משום שהחליט שהוא מבצע את העבירה. כל התנהגות של אדם היא רציונלית ונעשית מתוך בחירה.
  • האסכולה הפוזיטיבית – לא הסכימה לתפיסת האדם כפי שהוגדרה בגישה הקלאסית ולכן הפוזיטיביסטיים טענו שהתנהגות אנושית אינה נובעת מבחירה חופשית אלא נגרמת מתוך גורמים ביולוגיים, פיזיולוגיים, פסיכולוגיים, חברתיים וגורמים נוספים; הדגש צריך להיות בגורם לפשע ויש לפתור את הבעיה לא בענישה אלא בהעלאת רמת החיים או שיפור מערכת החינוך. בגישה זו מתמקדים במבצע העבירה ופחות במעשה, יש חשיבות לנסיבות שהביאו אותו לביצוע העבירה.
  • האסכולה הרדיקלית – תאוריה חדשה יחסית, מתמקדת בעיקר בהגדרות החוקים הפליליים, ובשאלה מדוע נחקקו חוקים פליליים כאלה ולא אחרים. הרדיקלים קראו תיגר על ההגדרות הבסיסיות של הפשע ושאלו מדוע התנהגויות מסוימות נחשבות לפשע, והתנהגויות אחרות שהן די דומות, ולעיתים אף גורמות לאותו נזק או גדול יותר, לא מוגדרות כפשע.


לקבלת מידע חייגו 052-3838-436 או השאירו פרטים ואתקשר